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Reims
Colloque - Épistémologie et méthodes
RIODD 2026 : Résister, renoncer ou réinventer ? Regards pluriels sur les imagines et pratiques pour une transformation sociale et écologique
Notre GT encourage la participation des chercheuses et chercheurs qui adhèrent aux approches critiques et qui proposent ou analysent des discours, des pratiques, des modes d’organisation, des méthodes, des pédagogies, des outils ou des récits visant à rendre les transitions socioécologiques plus justes. Les concepts de justice épistémique, de déhiérarchisation et de décolonialité sont au cœur des préoccupations de notre collectif, mais nous maintenons et défendons une ouverture à la pluralité des paradigmes critiques et à l’innovation méthodologique.
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Appel à contribution - Études urbaines
Historiquement, l’hospitalité était incarnée par les hôtels-Dieu, véritables refuges articulant soin et accueil au cœur de la cité. Aujourd’hui, la reconversion de ces emprises massives vers des programmes de standing interroge la persistance de cette fonction d’accueil originelle. L’objectif de cette publication n’est pas de prescrire un modèle unique, mais de proposer une grille de lecture systémique pour accompagner les décideurs vers des formes urbaines plus résilientes, capables d’accueillir la diversité des corps et des vulnérabilités.
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Paris
Appel à contribution - Histoire
Espaces anarchistes : pratiques, idées et réseaux (c. 1870 à aujourd'hui)
Ce colloque a pour objectif d’interroger les espaces que les anarchistes revendiqué·es comme les personnes pratiquant des formes d’anarchisme(s) sans s’en prévaloir, ont investi, produit et contesté depuis la seconde moitié du XIXe siècle. Nous entendons ici « espace » dans un sens étendu : à la fois matériel et immatériel, idéologique et symbolique, pérenne ou temporaire, intégré ou liminaire, partagé ou affinitaire, réel ou imaginé… « Anarchisme » est également défini de manière inclusive : peuvent-être considérés comme tels des espaces constitués autour et en filiation avec le mouvement anarchiste, dans toute sa pluralité, mais aussi des espaces, qu’ils soient autonomes, autogérés, anti-autoritaires ou libertaires, intégrant plus ou moins implicitement l’anarchisme en tant que pratique quotidienne, militante et révolutionnaire.
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Louvain-la-Neuve
Appel à contribution - Histoire
Le religieux, la norme et l’hégémonie, un réservoir de complicités et de subversions
Alors que les questions de genre et de sexualité focalisent l’attention médiatique et politique de nos sociétés, leurs relations avec le religieux sont, d’une certaine manière, occultées en contexte de sécularisation avancée. D’un point de vue historiographique, le dialogue entre histoire religieuse et histoire des sexualités reste délicat, mais soulève pourtant de nombreuses problématiques. Ainsi ce présent colloque entend partir d’un postulat contraire en étudiant les dynamiques et évolutions réciproqes du religieux - catholique - et des sexualités.
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Dakar
Appel à contribution - Histoire
Communication, sociétés et leadership féminin en Afrique
Revue Africaine de Communication
Les dynamiques communicationnelles, les représentations sociales et les relations de pouvoir appréhendent différemment les rapports entre les femmes et les hommes, autant du point de leur vécu que de leurs spécificités. En Afrique, comme ailleurs, la condition féminine est au croisement des enjeux de pouvoir, d’égalité et de justice sociale dont les implications appellent à la fois une relecture des rapports sociaux et de nouvelles approches des problèmes de société (santé, codes culturels et identitaires, représentations sociales, inégalités, préjugés, équité et justice sociales, etc.). Pour approfondir la réflexion sur le rôle de la communication dans la construction et la déconstruction du leadership féminin, la Revue Africaine de Communication lance un numéro sur le thème : « Communication, sociétés et leadership féminin en Afrique ».
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Blida
Appel à contribution - Épistémologie et méthodes
Les langues dans l’école algérienne : miroir des mutations sociologiques et historiques
Une des problématiques les plus saillantes dans l’école est celle des langues que l’on doit transmettre à l’enfant. En Algérie, les questions relatives aux langues ont souvent été problématiques. La rencontre proposée ici tente de mettre l’accent sur ces différentes considérations scientifiques en proposant des pistes de réflexions et de nouveaux regards.
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Poitiers
Journée d'étude - Représentations
Le décloisonnement dans les arts au prisme du genre
Les Rencontres de La Musée
Dédiées à la valorisation des artistes femmes, les « Rencontres de La Musée » sont organisées par le musée Sainte-Croix, en partenariat avec l’Université de Poitiers et l’association Femmes Artistes en Réseaux (F.A.R.).
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Paris
Appel à contribution - Histoire
Exercer le pouvoir au féminin (1226-1252)
Au regard de la place exceptionnelle occupée, pendant près d’un quart de siècle, à l’échelle de la chrétienté latine, par Blanche de Castille, veuve du défunt Louis VIII et mère du nouveau roi, femme de pouvoir, l’anniversaire du début de sa « régence » nous a semblé une bonne occasion pour mettre en lumière les avancées historiographiques récentes sur Blanche de Castille. Ce colloque entend ainsi mettre en lumière son gouvernement – de l’échelle de son domaine personnel à celle de la chrétienté latine – et sa trajectoire, depuis ses origines castillanes à son dernier repos dans les abbayes de Maubuisson et du Lys, voire jusqu’à nos jours.
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Nice
Les doctorant·e·s du Centre de Recherche en Histoire des Idées (CRHI) de l’Université Côte d’Azur vous proposent d’envoyer vos propositions de communications pour participer à leurs journées d’études philosophiques et interdisciplinaires qui se tiendront à Nice les 15 et 16 octobre 2026 prochains. L’appel à communications s’adresse prioritairement aux doctorant·e·s et jeunes chercheur·euse·s, mais aussi aux chercheur·euse·s confirmé·e·s, maître·sse·s de conférences et professeur·e·s des universités. Au-delà de l’argumentaire développé ci-dessus, notre comité scientifique sera attentif à toute proposition originale fidèle à la thématique.
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Genève
Le but de cet enseignement est de permettre aux participant-es d’approfondir leurs connaissances dans un domaine historique particulier et de se familiariser avec le traitement des sources. Une attention spéciale est portée à l’apprentissage des méthodes utilisées dans l’étude de l’histoire intellectuelle et culturelle.
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Paris
Appel à contribution - Sociologie
Le RT 50 (socialisation) et le RT 42 (sociologie des élites) organisent une journée d’étude inter-RT le 16 octobre 2026 sur la socialisation des élites, qui sera introduite par la sociologue britannique Eve Worth. Nous accueillerons avec enthousiasme les propositions de communication portant à la fois sur les mécanismes de socialisation et sur une fraction particulière de la société, les élites. Quatre angles principaux d’analyse sont privilégiés : la jeunesse des élites (axe 1), les élites au travail (axe 2) ainsi qu’en dehors de celui-ci (axe 3) et les méthodes d’enquête pour saisir sociologiquement les mécanismes de socialisation au sein de cette population (axe 4). Les propositions pourront s’inscrire dans l’un ou plusieurs de ces axes.
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Paris
Journée d'étude - Époque contemporaine
Faillites protocolaires : configurations de l’échec dans les œuvres à activer
Cette journée d’étude entend interroger les relations que les œuvres à activer (performances, actions, protocoles, scripts, recettes, partitions…) entretiennent avec la notion d’échec, ses modalités opératoires et les diverses significations qu’elles lui prêtent, mais aussi les multiples configurations de la faillite artistique qu’elles façonnent en l’actualisant.
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Appel d'offres - Études du politique
Appels à projets de recherche 2026 du GIS Euro-Lab
Le Groupement d’Intérêt Scientifique Euro-Lab lance un appel à projets de recherche dans le domaine des études européennes. Le GIS Euro-Lab est un réseau interdisciplinaire de recherche sur l’Union européenne qui réunit 26 établissements partenaires (liste disponible sur le site de l’Euro-Lab). Il s’adresse à l’ensemble des chercheur·ses, enseignant·es chercheur·ses, doctorant·es et étudiant·es intéressé·es par les travaux dans le domaine des études européennes et entend contribuer au développement, à la visibilité et à la diffusion de ces travaux.
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Appel à contribution - Histoire
Les formes de résistances culturelles et sociales en Algérie. De l’antiquité à l’indépendance
Forms of cultural and social resistance in Algeria. From Antiquity to Independence
La Revue d’Histoire Méditerranéenne, indexée dans plusieurs bases de données dont Scopus Elsevier et Erih+, lance un appel à contributions pour un numéro thématique consacré aux formes de résistances culturelles et sociales en Algérie depuis l’antiquité jusqu’au recouvrement de la souveraineté en 1962. L’opposition militaire aux puissances étrangères fut toujours complétée par différentes autres formes de résistances.
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Oum el Bouaghi
Appel à contribution - Langage
Revue النص El-Nas - Varia –Juin 2026
La revue El-Nas, publiée par l’Université Larbi Ben M’hidi d’Oum El Bouaghi, lance un appel à contributions pour un numéro varia. Inscrite dans une dynamique de diffusion du savoir, la revue ambitionne de « créer un espace intellectuel ouvert aux chercheurs et aux doctorants afin de valoriser leurs contributions scientifiques et leurs savoirs distinctifs ». Elle s’adresse ainsi à un public diversifié composé d’enseignants-chercheurs, d’étudiants et de spécialistes des domaines des langues, de la littérature, de l’éducation et des sciences humaines.
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Bourse, prix et emploi - Sociologie
Prix des jeunes auteurices (PJA) de la revue « Sociologie du travail »
La revue Sociologie du travail décerne annuellement un prix des jeunes auteurices. Cet appel à propositions d’articles s’adresse aux jeunes chercheurs et chercheuses ou étudiant·es inscrit·es en thèse ou ayant soutenu leur thèse depuis deux ans maximum à la date limite de dépôt des candidatures, et dont les travaux entrent dans le champ de la revue. Le prix est doté d'un montant de 3000 euros partagé entre les lauréat·es.
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Liège
Appel à contribution - Époque moderne
Ce colloque propose une relecture du Palais des princes-évêques de Liège au XVIe siècle, en l’abordant comme un lieu de pouvoir, de représentation et de création. En s’appuyant sur une relecture critique des archives et sur l’analyse matérielle du monument, le colloque interrogera les ambitions politiques, culturelles et architecturales qui ont façonné le palais. Structuré autour de trois axes — contexte historique et diplomatique, dynamiques artistiques et intellectuelles, et étude des chantiers, matériaux et techniques —, il vise à restituer toute la complexité de ce site emblématique dans l’histoire de la principauté de Liège.
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Saint-Malo
École thématique - Époque contemporaine
Agrivoltaïsme : définition, enjeux et mise en œuvre
Une approche interdisciplinaire et internationale
Si vous souhaitez connaître l'agrivoltaïque ou en découvrir de nouveaux aspects, vous êtes les bienvenus pour rejoindre l'école thématique CNRS qui aura lieu à St Malo du 1er au 5 juin 2026. Cette école thématique internationale et interdisciplinaire est ouverte aux doctorants, enseignants chercheurs et chercheurs. L’ouverture de cette école n'est pas limitée à une discipline en particulier et les chercheurs internationaux peuvent candidater car la langue de travail sera en anglais.
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Athènes
Appel à contribution - Représentations
Ce colloque se propose d’explorer les représentations des réalités matérielles de la Grèce antique dans les œuvres littéraires écrites entre le xive et le xixe siècle et d’étudier la manière dont les auteurs se sont forgé des images de la Grèce ancienne à partir de sa matérialité telle qu’ils se l’approprient et l’intègrent dans des textes divers. Son objectif est d’analyser comment la matérialité de la Grèce antique a été imaginée ou reproduite, reconstituée, réinterprétée et à nouveau fantasmée, avant et après les découvertes de vestiges matériels lors de voyages, d’explorations et de fouilles archéologiques.
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Blida
Appel à contribution - Langage
Véritable segment de l’édition, la littérature de jeunesse constitue actuellement un incontestable tremplin pour développer les compétences linguistiques et langagières, enrichir les connaissances culturelles et permettre aux lecteurs jeunes et adultes de pénétrer un univers littéraire particulier et unique. La rencontre proposée ici tente de mettre l’accent sur ces différentes considérations scientifiques en proposant des pistes de réflexions et de nouveaux regards.
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